ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಮೃದ್ಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾಚಿಕೆ, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕುದುರೆಗಳಿಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಅದ್ಭುತ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕೆಲವೇ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹ್ಯಾನ್ಸ್, "ಮಾತನಾಡುವ" ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ
ಇದನ್ನು ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಜರ್ಮನ್ ಕುದುರೆ ಮಾಲೀಕ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಆಭರಣ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.
ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಕುದುರೆ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಅವನ ಖ್ಯಾತಿಯು ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಎಂಬ ಓರ್ಲೋವ್ ಟ್ರಾಟರ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿತು. ಈ ಕುದುರೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಮಾಲೀಕರು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲ ಜರ್ಮನಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, "ಕುದುರೆ ವಿಜ್ಞಾನಿ" ಮತ್ತು "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಹ್ಯಾನ್ಸ್" ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದರು. ಕುದುರೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗಣಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಎಣಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಗೊರಸು ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪತ್ರಿಕಾ ನಂತರ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೋಲಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಯೊಂದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ವಾನ್ ಒಸ್ಟನ್ ದಾಳಿಯನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಕೆ. ಕ್ರಾಲ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು. ಈ ಕುದುರೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಕಾರ್ಲ್ ಎರಡು ಅರೇಬಿಯನ್ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದುಕೊಂಡನು - ಮುಹಮ್ಮದ್ ಮತ್ತು ತ್ಸಾರಿಫ್ ಮತ್ತು ಹನ್ಸಿಕ್ ಎಂಬ ಕುದುರೆ. ಅವನು ಕುದುರೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ: ಅವರಲ್ಲದೆ, ಅವನಿಗೆ ಆನೆ ಕರು ಕಾಮ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕುರುಡು ಕುದುರೆ ಇತ್ತು, ಅದರ ಹೆಸರು ಬರ್ಟೊ. ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಕುದುರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾನ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಾಲ್ ಜೊತೆ.
ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ, ಬರಹಗಾರ ಎಂ. ಮೀಟರ್ಲಿಂಕ್, ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೂಲಂಕಷವಾಗಿ ಬರೆದರು, ಅವರ “ಅಜ್ಞಾತ ಅತಿಥಿ” ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ಒಮ್ಮೆ ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮೀಟರ್ಲಿಂಕ್ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅನುಭವದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು.
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹ್ಯಾನ್ಸ್ನ ಹಿಂದಿನ ಮಾಲೀಕರಂತೆ, ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಗೊರಸುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಲ್ ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾರ್ಲ್ ಅಂಕಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಗಣಿತದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಗೊರಸು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಓದುವ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಅಕ್ಷರವು ಮತ್ತೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ನಿಜ, ಕಾರ್ಲ್ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ “ಮಾನವ” ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು: ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಕುದುರೆಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು.
ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಾರ್ಲ್ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡವು. ಕುದುರೆ ಏನು ಬಡಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಎಂ. ಮೀಟರ್ಲಿಂಕಾಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಮುಹಮ್ಮದ್ ಎಂಬ ಕುದುರೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಕುದುರೆ ಮೀಟರ್ಲಿಂಕ್ ಹೆಸರನ್ನು "ಬರೆಯಿರಿ" ಎಂದು ಕಾರ್ಲ್ ಸೂಚಿಸಿದರು, ಈ ಹಿಂದೆ ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕುದುರೆ ಲಘುವಾಗಿ ಹತ್ತಿರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಕಾಲಿನಿಂದ ಹಲವಾರು ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಮಾಡಿತು, ಇದನ್ನು ಕ್ರಾಲ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ “M” ಅಕ್ಷರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇದರ ನಂತರ, ಕುದುರೆ ADRLINSH ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕುದುರೆ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರಹಗಾರನ ಹೆಸರು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಕೊಬ್ಬಿನ ಕುದುರೆ ಗನ್ಸಿಕ್ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಹ್ಯಾನ್ಸಿಕ್ ನಾನೂರ ನಲವತ್ತೊಂದನ್ನು ಏಳನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಮೀಟರ್ಲಿಂಕ್ ಸೂಚಿಸಿದಾಗ, ನಂತರ ಹನ್ಸಿಕ್ ತನ್ನ ಬಲ ಗೊರಸಿನಿಂದ ಮೂರು ಹಿಟ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಡದಿಂದ ಆರು ಹಿಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಲು ಒಂದು ಕ್ಷಣವೂ ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಅರವತ್ತಮೂರು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದಾಗ, ಹ್ಯಾನ್ಸಿಕ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿ "ತಿರುಗಿ", 63 ಅನ್ನು 36 ಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿದರು, ನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಖೋಟಾ ಸುಳಿವು ಇಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಮೀಟರ್ಲಿಂಕ್ ಸ್ವತಃ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಕಾರ್ಲ್ ಚಮತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾದನು.
ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಸುಳಿವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಿಜ, ಕಾರ್ಲ್ ವಿರೋಧಿಗಳಿಂದ ಸಂದೇಹವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸಿದನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕುರುಡು ಕುದುರೆಯಾದ ಬರ್ಟೊಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದನು. ಕಾರ್ಲ್ ಅವನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಟ್ ಪ್ಯಾಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಂಕಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು.
ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಮಾನವೀಯವಾದವು. ಇದನ್ನು ತರಬೇತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕುದುರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಮೃದುವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಕುರುಡು ಕುದುರೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಿದರು.
ಕುದುರೆಗಳು ತಮ್ಮ ಯಜಮಾನನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದು ಇದರ ದೊಡ್ಡ ಸಾಧನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಪಾಠದ ಮೊದಲು, ತ್ಸಾರಿಫ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿದರು: “ಗ್ರೂಮ್ ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಹ್ಯಾನ್ಸಿಕ್ ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದರು.” ಮತ್ತೊಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಈ ಹಿಂದೆ "ಕಾಲು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿದ ಅವರು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಕಾಮ ಎಂಬ ಆನೆ ತರಬೇತಿಗೆ ಕೈಹಾಕಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾರ್ಲ್ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದು ಆನೆಯಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಕ್ರಾಲ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಕುದುರೆಗಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಈ "ಜಾದೂಗಾರ" ಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಒ. ಪ್ಫಂಗ್ಸ್ಟ್ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಾನ್ ಓಸ್ಟೆನ್ ಮೇಲೆ ಉಗುಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಹಿಂದಿನ ಹಕ್ಕುಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಹ್ಯಾನ್ಸ್ನ ಮಾಲೀಕರು ಯಾವ ಉತ್ತರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಕ್ರಾಲ್ ವಿಧಾನದಿಂದ, ಅವರು ಇಂದಿಗೂ ಕಲಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದಾರೆ.
ಆದರೆ ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಕಠಿಣ ಕಾಯಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿವಾದಗಳಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. Pfungst ಗೆ ಕುದುರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರದೆಯಿಂದ, ಹುಡ್ ಮತ್ತು ಶೋರ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾಲೀಕರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಹೆಸರಿಸದೆ ಉಳಿದಿದೆ: ಕುದುರೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದವು. ಅವರು ಮಾಲೀಕರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಕುದುರೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಪುರಾವೆಗಳು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದವು, ಇದು ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ಏನೇ ಇರಲಿ, ಜರ್ಮನಿಯ ಇ. ಹೆಕೆಲ್, ಜಿ. G ೀಗ್ಲರ್ ಮತ್ತು ವಿ.ಎಫ್. ಓಸ್ವಾಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎನ್. ಮತ್ತು ಜಿ. G ೀಗ್ಲರ್ ತನ್ನ ನಾಯಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಕುದುರೆಗಳ ಕ್ರಾಲ್ಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.
ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕುದುರೆಗಳಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕರು - ಚಿಂತನೆಯ ಧೈರ್ಯ.
ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ದೃ confirmed ಪಡಿಸಿದರೂ, ಸರ್ಕಸ್, ಅಶ್ವದಳ, ತರಬೇತುದಾರರು, ಪಶುವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಇತರರ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಗುಂಪು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಪ್ಫಂಗ್ಸ್ಟ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮೊನಾಕೊ ಪ್ರತಿಭಟನೆ. " ಈ “ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್” ಕ್ರಾಲ್ನ ಕೆಲಸವು ops ೂಪ್ಸೈಕಾಲಜಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿವರ್ತನ ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚ್ ಪಿತಾಮಹರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕಾರಣ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಆತ್ಮವಿಲ್ಲದ ಜಾನುವಾರುಗಳನ್ನು "ದೇವರ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ" ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ ಕ್ರಾಲ್ ಅವರ "ಧರ್ಮನಿಂದೆಯ" ಆಕ್ರೋಶಕ್ಕೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚ್ ಸೇರಿಕೊಂಡಿತು.
ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ಕಾರ್ಲ್ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿ ಕುಸಿಯಿತು. ಕಡಿಮೆ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜನರ 1000 ಸಹಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಚಾರ್ಲಾಟನ್ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು.
ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅಶ್ವಸೈನ್ಯದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಕೋರಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಕಾರ್ಲ್ ಕ್ರಾಲ್ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತನ್ನ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದರೂ ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. "ದೇವರ ಪ್ರತಿರೂಪ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ" ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ "ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಮುಂದಿನ ಅರ್ಥಹೀನ ವಧೆಯಲ್ಲಿ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸತ್ತರು."
ಬಹುಶಃ ನೀವು ಇತರ ಗೆಲಕ್ಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ಆದರೆ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮವೇ?
ನೀವು ತಪ್ಪು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಂಡನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ Ctrl + Enter.
“ಅಲ್ಲ” ಮತ್ತು “ಎರಡೂ” ಅತಿಯಾದ ಕಣಗಳಲ್ಲ
ನಟಾಲಿಯಾ ಬುಷ್ ಅವರ ಚಿತ್ರ
ಮಕ್ಕಳ ಕವಿ ಓಲ್ಗಾ ವೈಸೊಟ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರು "ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ" ಎಂಬ ಕವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:
ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ - ನಮಗೆ ಕಣಗಳಿವೆ.
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಅಲ್ಲ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ!
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಕಣಗಳಿವೆ. ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥಗಳ des ಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಭಾಷಣ des ಾಯೆಗಳು ಇರಬಹುದು.
- ನಾನು ಅಲ್ಲ ತಡವಾಗಿ.
— ಮಾಡಿದ ನೀವು ಅಲ್ಲ ತಡವಾಗಿ?
- ನಾನು ಸಹ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ.
— ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲವೇ?
- ತಡವಾಗಿಲ್ಲ!
— ಕಷ್ಟ ನೀವು ತಡವಾಗಿಲ್ಲ!
- ನಾನು ಅಲ್ಲ ತಡವಾಗಿ ಎಂದು, ವೇಳೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ.
ಕಣಗಳು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ (“ಅಲ್ಲ”, “ಹೊರತು”, “ಸಹ”, “ನಿಜವಾಗಿಯೂ”, “ಎಲ್ಲ” ಮತ್ತು ಹೀಗೆ), ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಸಂವಾದವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ! ಕಣಗಳನ್ನು “ಶಬ್ದಾರ್ಥ” ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣಕಾರರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ನಾವು "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಮೊದಲ ನೋಟದ ಕಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು? ಅವರು ಕೇವಲ ಅವಳಿ ಸಹೋದರರಂತೆ. ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅವಳಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
“ಅಲ್ಲ” ಕಣದೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ - ಅವಳ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿರುವ ಪದವನ್ನು ಅವಳು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ:
ಕೋಳಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೋಳಿ,
ಬಿಳಿ ಆದರೆ ಕಪ್ಪು ಅಲ್ಲ
ಕಾಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೇಕಿಂಗ್,
the ಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೋಳಿ ಕೋಪ್ನಲ್ಲಿ.
ಆದರೆ “ನಿ” ಕಣ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಆಕೆಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ:
ವಿಸ್ಸಾರಿಯನ್ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಲೇಖನದ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ನೋಡೋಣ: “ಏನು ಇಲ್ಲ ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ಆದರೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಇಷ್ಟ ಹಕ್ಕು ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆ, ಅಂದರೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಓದಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ. ಅವಳ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ - ಸರಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ ಅವಳು ಬೇರೆ ಏನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. "
ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ “ಆಗುವುದಿಲ್ಲ”, ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಎರಡೂ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ “ಅವರು ಏನು ಹೇಳಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ”, ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”. ಮೂಲಕ, ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ಎರಡೂ" ಒಂದು ಕಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಏನೂ ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ negative ಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಜೆನೆಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತಹ ವಿಚಿತ್ರ ಕುಸಿತ ಇಲ್ಲಿದೆ: “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”, “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”, “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”, “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”, “ಏನೂ ಇಲ್ಲ”, “ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ”. ಆದರೆ "ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿರಬಹುದು. "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಏಕೆ ಇಲ್ಲ?
ನಿರ್ಮಾಣಗಳು “ಬೇರೆ ಯಾರೂ (ಬೇರೆ)” ಮತ್ತು “ಬೇರೆ ಏನೂ (ಬೇರೆ)”, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು “ಯಾರು” ಮತ್ತು “ಏನು” ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಲ್ಲಬಲ್ಲವು (“ಬೇರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಹಾಗೆ ”,“ ಬೇರೇನೂ ಇಲ್ಲ ”,“ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ”,“ ಬೇರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ”, ಇತ್ಯಾದಿ.),“ ಯಾರೂ ”ಮತ್ತು“ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ”ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ "(ಅವರು ಕೂಡ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೆಪಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು). ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಜೋಡಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ:
"ಅದು ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲನನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ. " - “ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ನನಗೆ ಅದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, "
"ಇದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಸರಳ ತಪ್ಪು. " - “ಆದರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಉತ್ಸಾಹ, ಅವನನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, "
"ಅವನು ಭೇಟಿಯಾದ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ರಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ. " - “ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ರಾಣಿ, ಅವರು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, "
"ಅವರು ಒಪ್ಪಿದರು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ. " - “ಆದರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ, ಅವರು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ. "
ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥಗಳು ಬಹಳ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೂ ಇದೆ: ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಯ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ, ಸರಳ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಳೆಯಬಹುದು: ಒಕ್ಕೂಟದೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯವಿದ್ದರೆ “ಹಾಗೆ", ನಂತರ ನಾವು ಕಣವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ"ಅಲ್ಲ"ಯೂನಿಯನ್ ಬಳಸಿದರೆ (ಅಥವಾ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)"ಇದಲ್ಲದೆ"- ನಿಮಗೆ ಸರ್ವನಾಮ ಬೇಕು"ಯಾವುದೂ"ಅಥವಾ"ಏನೂ ಇಲ್ಲ". ಇನ್ನೂ ಒಂದು “ಚಿಹ್ನೆ”: ಒಂದು ವೇಳೆ “ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ"ಪದದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು"ನಿಖರವಾಗಿ", ನಂತರ ನೀವು ಕಣವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ"ಅಲ್ಲ". ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೋಡೋಣ:
"ಅದು (ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ) ನಿಖರವಾಗಿ ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ "," ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ತಪ್ಪು "," ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದರು ನಿಖರವಾಗಿ ರಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ, "" ಅವರು ಒಪ್ಪಿದರು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ”- ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಅರ್ಥ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಕಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಬದಲಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ "ಇಲ್ಲ»?
«ನಿಖರವಾಗಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಇದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ""ನಿಖರವಾಗಿ ಇದು ಅವನನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ""ನಿಖರವಾಗಿ ಅವನು ರಾಣಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ”,“ನಿಖರವಾಗಿ ಅವರು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ”... ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ ನೀವು “ನಿಖರವಾಗಿ” ಸೇರಿಸಬಹುದು: “. ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತೆ ನಿಲ್ಲಭಾಷೆಯ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಯಂತೆ. "
ಪ್ರಸ್ತುತ ರೇಟಿಂಗ್: